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Exposição no CSC-JF demonstra autoconhecimento e amadurecimento de alunos do Fundamental I

Em continuidade ao projeto “Hábito de Estudo”, realizado desde 2006 pela equipe pedagógica do Ensino Fundamental I do Colégio Santa Catarina (CSC-JF), a coordenadora de série Maria Aparecida Grossi (Dodó) e a orientadora Alda Guimarães decidiram fazer uma exposição com os desenhos e poesias dos alunos do 1º ao 5º ano, que retratavam o seu crescimento enquanto estudantes e enquanto pessoas, de fevereiro até agora.

Para cada série foi contada uma fábula diferente, de acordo com a faixa etária e, após essa dinâmica, foi pedido que os alunos retratassem o seu crescimento por meio de desenho, música ou poesia. Como exemplo, Dodó cita o trabalho de um aluno que desenhou uma boca, porque ele percebeu que precisava ouvir mais e falar menos. Mas o trabalho também deixou em evidência algumas fragilidades, muitas vezes ocultas. “Eu tive a oportunidade de ler todos os trabalhos e achei interessante que tivemos crianças expressando, através dos desenhos, a angústia delas com alguns problemas familiares. Uma menina, por exemplo, expressou a tristeza dela em relação à separação dos pais. O crescimento dela diante do sofrimento que ela enfrentou em casa. E isso nos serve de ferramenta para podermos ajudá-la, dar algum respaldo”, conta Dodó.

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